自這學(xué)期開(kāi)始，按照學(xué)校的要求，帶著(zhù)對學(xué)生工作的滿(mǎn)腔熱情和對小伙伴們的熱愛(ài)，伴著(zhù)朝氣蓬勃95后學(xué)生們成長(cháng)成才的誠摯期盼和渴望，有著(zhù)共同名字“班主任”的我們走到一起，匯集成一個(gè)集體，來(lái)到了外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生們的身邊。

因為愛(ài)，我們相聚

    3月7日下午，我們28位班主任與外國語(yǔ)學(xué)院領(lǐng)導在北校區文理大樓321齊聚一堂，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。會(huì )上結合《中共山東農業(yè)大學(xué)委員會(huì )關(guān)于加強輔導員、班主任隊伍建設的意見(jiàn)》，我們共同學(xué)習了《外國語(yǔ)學(xué)院班主任選聘管理辦法》。我認真的學(xué)習記錄會(huì )議精神后認為，這項管理辦法符合學(xué)院特點(diǎn)，切實(shí)可行。令我開(kāi)心的是，會(huì )上我們28名班主任很榮幸收到自己的班主任聘書(shū)，這份精美的聘書(shū)印著(zhù)我們沉甸甸的責任。一位班主任笑談開(kāi)班會(huì )的感受：“感覺(jué)學(xué)生干部發(fā)言的時(shí)間比我還多。”確實(shí)如此，學(xué)院配備的班助、朋輩輔導員、班委成員非常優(yōu)秀，班級的很多工作都要依靠這些學(xué)生推進(jìn)，因此我也在會(huì )上提出，班主任工作可以嘗試“班主任領(lǐng)導學(xué)生干部，學(xué)生干部帶動(dòng)班級學(xué)生”的工作思路；我也很贊成很多班主任老師提出的，班主任工作重在學(xué)生安全及學(xué)風(fēng)建設，需要耐心，又講究技巧。所謂技巧，便是更多的與學(xué)生交流交心，以一個(gè)朋友的身份平等交流，關(guān)心他們的學(xué)習、生活。

我們渴望聽(tīng)到你的心聲

    很高興能收到班里小伙伴們的邀請，參加他們新學(xué)期里第一場(chǎng)班會(huì )。班會(huì )在大部分情況下并不一定非要拘泥于形式和地點(diǎn)，我更喜歡我們圍坐在一起談心的感覺(jué)。那一天，學(xué)生們并沒(méi)有整齊地坐在我面前，而是形成一個(gè)大的圓弧“擁抱”著(zhù)我，這種感覺(jué)，前所未有的舒服與踏實(shí)。很多學(xué)生提出了關(guān)于證書(shū)考取、未來(lái)發(fā)展規劃的問(wèn)題，還有學(xué)生向我提出“課余時(shí)間兼職有沒(méi)有意義”的問(wèn)題，我回答說(shuō)：那要看你以后想走什么路了，如果它與你將來(lái)的目標關(guān)系很大，在不耽誤學(xué)業(yè)的情況下我還是支持的，如若半分關(guān)系沒(méi)有，還是趁早放棄吧。剩余的時(shí)間我一直都在跟學(xué)生們講“故事”，大到國際視野，小到我自己家的日常瑣事，學(xué)生們聽(tīng)起來(lái)聚精會(huì )神，一張張可愛(ài)的面孔時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而笑不攏嘴，仿佛一個(gè)個(gè)稚氣未脫的大孩子，永遠在等待下一個(gè)故事的到來(lái)。

我們能看到你認真的背影

    曾經(jīng)一度反思，如何才能更加深入的了解學(xué)生們的學(xué)習情況，僅憑期末的一張成績(jì)單？這樣是遠遠不夠的。我會(huì )聯(lián)系班級的專(zhuān)業(yè)任課教師，了解學(xué)生們的上課情況；我也會(huì )到教室旁聽(tīng)課程，觀(guān)察他們的課堂表現。絕大部分學(xué)生課堂表現很好，認真聽(tīng)課積極回答問(wèn)題，看到他們課堂上活躍的樣子，讓我想起當年也曾努力的我，年輕真好！看到學(xué)生們認真的樣子，我也意識到只有盡職盡責，努力幫助學(xué)生實(shí)習自己的夢(mèng)想，才能把學(xué)生們年輕時(shí)的無(wú)限可能變成美好的現實(shí)。

我們還在悄悄的掛念著(zhù)你

    在班級微信群、QQ群里，經(jīng)常會(huì )有我分享的愛(ài)心小貼士，有關(guān)語(yǔ)言學(xué)習的小技巧，有時(shí)也用簡(jiǎn)單的文字、可愛(ài)的表情，串起一句句聽(tīng)不膩的嘮叨。除了在班級群里與學(xué)生們互動(dòng)交流之外，我認為通過(guò)經(jīng)常與班委交流也是了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的有效方式，因此每周我都會(huì )要求班委反饋班級學(xué)生思想情況及出現的問(wèn)題。印象非常深刻的一件事就是不久前從班長(cháng)那里了解到班里有名學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，也不喜歡主動(dòng)與人交流。于是我經(jīng)常找機會(huì )與這名同學(xué)聊天，了解其家庭具體情況，告知學(xué)校的貧困生資助政策，幫助她尋找合適的兼職崗位等等。適時(shí)的關(guān)注及談心，緩解了學(xué)生的心理壓力，現在她看起來(lái)自信了許多，也愿意與我交流學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題。

不忘初心，我們在路上