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    為幫助11級文法新生進(jìn)行正確的人生定位，快速適應(yīng)大學(xué)生活，正確處理大學(xué)生活的各種關(guān)系，明確人生目標(biāo)，10月19日晚，文法學(xué)院院長宋明爽教授在東校區(qū)教學(xué)樓217教室為11級文法學(xué)子作了一場題為“社會生活與個人生存”的專題報告。

    在長達(dá)一個半小時的報告中，宋院長的講座條理清晰而又不失風(fēng)趣。報告分為“社會是什么”、“社會如何發(fā)展”、“個人是什么”、“個人與社會的關(guān)系”以及“個人發(fā)展與社會發(fā)展”五部分。宋院長首先為新生們講述了社會和個人的定義，并就兩者之間的關(guān)系以及社會發(fā)展和個人發(fā)展的問題做出詳細(xì)闡釋。在個人與社會的關(guān)系上，他指出：社會是一個由“大家”組成的集體，個人是社會的細(xì)胞，細(xì)胞的成長狀況決定了整個社會的質(zhì)量。宋院長倡導(dǎo)文法新生把個人的生存和發(fā)展與社會的生存和發(fā)展相聯(lián)系，堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，號召大家做好事并且飽含感激之心。“科學(xué)推動社會發(fā)展”，他要求文法新生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、提高自身修養(yǎng)，爭取將來為建設(shè)國家出一份力。院長的講座猶如一場精神盛宴，深刻啟迪著在場的文法學(xué)子。

    文法學(xué)院一直十分關(guān)注文法新主人的健康成長，尤其是在他們個人目標(biāo)的制定與專業(yè)、學(xué)校，乃至社會的發(fā)展方向的協(xié)調(diào)統(tǒng)一上給與關(guān)懷和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們立足實(shí)際，理性分析，準(zhǔn)確定位，做出符合自身實(shí)際又能與社會接軌的人生發(fā)展目標(biāo)，有方向、有選擇的做好專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，積極參與社會實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自身的知識素養(yǎng)和社會實(shí)踐能力，為將來走向社會貼金鍍銀。

    此次院長講座的成功舉辦，必將有助于11級文法學(xué)子正確認(rèn)識自己，認(rèn)識大學(xué)，認(rèn)識社會，科學(xué)的評價自己，定位人生，在接下來的大學(xué)生活里以嶄新的精神風(fēng)貌，以積極樂觀的態(tài)度去迎接嶄新的未來。