9月28日，本學(xué)期本科教學(xué)工作會(huì)議在文理大樓第二會(huì)議室召開，總結(jié)前段教學(xué)工作運(yùn)行情況，對下一步教學(xué)工作重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行布置，副校長孫永華要求全校要齊心協(xié)力確保教學(xué)工作中心地位。教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)工處、后勤處、網(wǎng)教部、南管委、東管委負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管教學(xué)副院長參加會(huì)議。
信息學(xué)院、外國語學(xué)院介紹了學(xué)院如何搞好教學(xué)質(zhì)量評價(jià)征求意見工作及對教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的認(rèn)識，教務(wù)處主管及分管負(fù)責(zé)人介紹了開學(xué)以來的教學(xué)運(yùn)行情況、落實(shí)第四次教學(xué)工作會(huì)議征求意見情況、有關(guān)文件起草完成情況。
孫永華說，第四次教學(xué)工作會(huì)議召開以來，各學(xué)院認(rèn)真貫徹有關(guān)精神，各項(xiàng)措施運(yùn)行得力，成效顯著，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和個(gè)人。他向與會(huì)人員通報(bào)本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況的同時(shí)，對部分學(xué)院上學(xué)期教授上課比例、學(xué)生考試不及格統(tǒng)計(jì)、今年各專業(yè)新生的錄取及報(bào)道情況與大家溝通。孫永華分析，盡管取得了顯著成績，但是我們的教學(xué)工作還存在著一些問題，需要引起全校教師和管理工作者的重視。一是思想觀念還不能很好地適應(yīng)內(nèi)涵發(fā)展的要求。教學(xué)的中心地位、質(zhì)量立校的核心地位、本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位、教學(xué)管理的主體地位、教師的主導(dǎo)地位仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。二是師資隊(duì)伍還不能很好地適應(yīng)內(nèi)涵發(fā)展的需求。少數(shù)教授不愿意為本科生上課，部分骨干教師育人的質(zhì)量意識、責(zé)任意識不夠強(qiáng)，青年教師的教學(xué)水平和能力還有待提高。部分教師的上課內(nèi)容陳舊、上課方式僵化，授課方法單一，個(gè)別課堂學(xué)生出勤率偏低。三是教學(xué)改革不能很好地適應(yīng)內(nèi)涵發(fā)展的需求。教學(xué)改革的深度和廣度需要進(jìn)一步拓展，剛度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。制度制定了就要執(zhí)行，尤其是學(xué)生對教師的滿意度，課堂秩序等方面。制度必須使老師像重視自己的科研一樣重視教學(xué)，一樣努力做出突出成績。
孫永華對下一步的教學(xué)工作提出四項(xiàng)要求。第一，堅(jiān)定不移地抓好“十二五”工作目標(biāo)的落實(shí)。要緊緊圍繞“落實(shí)質(zhì)量立校，深化教學(xué)改革，突出實(shí)踐教學(xué)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”目標(biāo)，在全校樹立領(lǐng)導(dǎo)上重視教學(xué)、觀念上突出教學(xué)、政策上傾斜教學(xué)、經(jīng)費(fèi)上保障教學(xué)、管理上服務(wù)教學(xué)、服務(wù)上方便教學(xué)、協(xié)調(diào)上圍繞教學(xué)、工作上優(yōu)先教學(xué)的觀念，形成全校各部門齊抓共管、圍繞教學(xué)做工作的良好局面。各個(gè)學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓教學(xué)，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠上抓，恪盡職守。同時(shí)分清職責(zé)，實(shí)行層級責(zé)任制，一級對一級負(fù)責(zé)。學(xué)院要針對不同層級的教師，對教學(xué)提出數(shù)量和質(zhì)量要求。教師要把主要精力放在教學(xué)上，做學(xué)習(xí)型教師，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生的健康發(fā)展指點(diǎn)迷津。全校范圍內(nèi)下決心提高教師上課滿意度、學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀率，減少不及格率。第二，完善制度，科學(xué)管理。制度要科學(xué)、規(guī)范、完善，制度要管事，管人，更要管用。教務(wù)處正在牽頭制定的落實(shí)第四次教學(xué)工作會(huì)議配套文件共有20個(gè)，絕大部分都在征求意見階段。希望大家認(rèn)真閱讀這些文件，提出修改完善意見。在認(rèn)真負(fù)責(zé)的前提下，范圍征集的越廣越好，討論的深度越深越好，貼近主題，貼近實(shí)際，貼近需要。有了制度，我們就要嚴(yán)格執(zhí)行，一抓到底。第三，實(shí)事求是，創(chuàng)造性地開展工作。發(fā)展才是硬道理，確保發(fā)展是每個(gè)人的責(zé)任。學(xué)院發(fā)展間不平衡，在學(xué)習(xí)討論制定這些文件時(shí)，條件成熟的學(xué)院，要先干起來，在實(shí)事求是、貼近學(xué)院實(shí)際的前提下，有所創(chuàng)新、發(fā)展，為學(xué)校提供好的經(jīng)驗(yàn)。教務(wù)處要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。第四，明確責(zé)任，落實(shí)會(huì)議精神。分管院長要向院長匯報(bào)，爭取最大支持；同時(shí)，要負(fù)責(zé)任地抓好每一項(xiàng)工作，落實(shí)好會(huì)議要求，理清自己的工作思路，減少惰性，多一點(diǎn)勤奮和犧牲。建議各學(xué)院也像學(xué)校這樣，召開教學(xué)會(huì)議，通報(bào)近期情況，布置下一步工作，大家統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一步伐，共同提高，為實(shí)現(xiàn)第四次教學(xué)工作的既定目標(biāo)而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文章來源:農(nóng)大報(bào)社
文章作者:翟榮惠
責(zé)任編輯:王利
